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期刊简介
主办单位:党员生活杂志社
出版周期:旬刊
ISSN:1674-3717
CN:42-1770/C
出版地:湖北省 武汉市
语种:中文
开本:16开
邮发代号:38-66
创刊时间:1998
本期栏目
杏坛潮_热点关注
情境视角下高考数学试题分析与教学启示——以2025年新高考Ⅰ卷数学卷为例
林晓云;
2025年36期 1-3页
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321K]
小学劳动教育中校家社融合的策略探究——以黄圃镇石军小学“三园联动”劳动教育主题活动为例
梁蔚菁;
2025年36期 4-6页
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296K]
杏坛潮_创新教育
深度学习视域下高中物理实验教学模式构建探析
郭海茸;
2025年36期 7-9页
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324K]
基于问题驱动法的初中物理实验教学策略探究
柏琳;
2025年36期 10-12页
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322K]
基于学习进阶理论的初中化学微专题教学模式构建与实践
刘咏华;
2025年36期 13-15页
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322K]
基于主题意义探究的小学英语项目式学习初探
薛佳佳;
2025年36期 16-17页
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208K]
杏坛潮_智慧课堂
AI赋能中职数学教学质量提升的实践探索
徐训霞;
2025年36期 18-20页
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321K]
科艺融合视域下高中美术AI绘画课程实施策略探微
范紫竹;
2025年36期 21-23页
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326K]
初中道德与法治项目式学习与AI融合的实践路径与效果分析
吴童;
2025年36期 24-26页
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320K]
基于AI辅助的初中数学个性化作业设计策略研究
黄小平;
2025年36期 27-29页
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315K]
初中数学教学中数智技术运用探讨
王文;
2025年36期 30-32页
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324K]
人工智能支持下的小学语文课程思政教学策略探索——以中华文化主题课文为例
朱睿骅;
2025年36期 33-35页
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307K]
智启思维 数探本源——AI赋能“圆的面积”教学实践例谈
倪倩;
2025年36期 36-38页
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306K]
项目化学习在小学信息科技教学中的运用
杜新苗;
2025年36期 39-41页
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309K]
AI技术赋能小学英语词汇教学的路径初探——以译林版四年级上册Unit 4 “I like sport”词汇教学为例
宋晓颖;
2025年36期 42-43页
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207K]
AI赋能幼儿劳动教育的实践探索
王敏;
2025年36期 44-45页
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217K]
校园行_课程文化
“凿空”与“定远”:使命叙事何以培育家国情怀——以“丝绸之路的开通与经营西域”为例
魏嘉俊;
2025年36期 46-48页
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293K]
项目式学习在初中英语节日文化主题教学中的应用
赵雨菲;
2025年36期 49-50页
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205K]
新师道_德育论坛
基于“教学评”一体化的高中思想政治教学探析
陈文娟;
2025年36期 51-52页
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211K]
基于“抛锚式教学”的高中思想政治课高效性策略研究
宋军伟;
2025年36期 53-55页
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311K]
学科素养视域下初中道德与法治大单元问题情境教学探析——以八年级上册第四单元“维护国家利益”为例
张徽;
2025年36期 56-58页
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300K]
思政课一体化视域下小学生爱国情怀培育的路径探索——基于小学道德与法治的教学实践
宋陈红;
2025年36期 59-60页
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209K]
以劳育人 立德树人——家校协同背景下小学劳动教育的实践研究
尹露菁;
2025年36期 61-62页
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218K]
新师道_班级管理
核心素养视域下初中班主任主导的班本课程开发路径研究
赵宏伟;
2025年36期 63-65页
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303K]
家校社协同育人视角下初中班主任德育工作探索
聂丽;
2025年36期 66-68页
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325K]
小学班级精细化管理的系统性构建与实践路径研究
肖艾琼;
2025年36期 69-70页
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206K]
新师道_教师教育
协同育人视角下中职幼儿保育专业在家园协同育人中的作用及人才培养路径分析
王陶金;
2025年36期 71-73页
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307K]
教师发展数字治理行动赋能教师成长——广东广雅中学教师数字化档案建设实践与应用研究
梁敏琪;
2025年36期 74-76页
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320K]
教学策_新课程研究
中职英语语法填空“三层五环”混合式教学模式实证研究——以高职高考备考为例
潘玉婷;
2025年36期 77-79页
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305K]
新课改背景下初中英语作业设计的有效性研究
肖艳;
2025年36期 80-82页
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320K]
基于新课标的英语课堂教学实践与探究
李文惠;
2025年36期 83-84页
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216K]
教学策_教学经纬
小学语文古诗词跨学科教学实践初探——以部编版四年级下册“古诗词三首”教学为例
刘月佳;
2025年36期 85-86页
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204K]
基于单元整体教学的小学数学作业精准化设计探索
唐倩;
2025年36期 87-89页
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312K]
学科融合视角下小学高年级英语主题式命题的实践与思考
李爽;
2025年36期 90-91页
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206K]
小学英语“1+1+3”单元整体作业的实践研究
赖冬珍;
2025年36期 92-94页
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685K]
小学英语自然拼读法的实践困境及应用策略浅析
杨翠莲;
2025年36期 95-96页
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209K]
利用情境进行课堂教学的思考——从表面热闹走向切实有效
解天霞;
2025年36期 97-99页
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323K]
基于幼儿创造力发展的户外自主游戏实践研究
张小平;
2025年36期 100-101页
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203K]
教学策_阅读与写作
横看成岭侧成峰 怎识庐山真面目——实用类文本阅读浅析
骆红娟;
2025年36期 102-104页
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297K]
浅析初中语文古诗词教学的意象解读方法
王依;卢丹;
2025年36期 105-107页
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315K]
思维导图对初中生英语阅读能力影响研究
刘甜甜;
2025年36期 108-110页
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326K]
小学四年级语文写作的方法和技巧教学漫谈
黄清秀;
2025年36期 111-113页
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308K]
人工智能赋能小学语文写作教学创新
杨晓丽;
2025年36期 114-116页
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315K]
儿童文学滋养小学语文情绪素养的内在机理与实践路径
王季涵;
2025年36期 117-119页
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321K]
教学策_教学培养
浅谈基于实际问题的初中数学建模思想培养
周保录;
2025年36期 120-122页
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320K]
深度教学理念下小学数学问题解决能力的培养探究
朱涛;
2025年36期 123-125页
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329K]
基于探究活动的小学生科学思维培养策略研究
黄玉芹;
2025年36期 126-128页
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327K]
打造教育的亲和力
肖川;
2025年36期 2页
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